Як впроваджується реформа НУШ? Чи досягаються очікувані результати? Перші відповіді на ці запитання дало комплексне дослідження – моніторинг НУШ. Його проводили 2019 року на замовлення МОН.

“Нова українська школа” прочитала дослідження та опитала його співавторок.

Читайте в статті про те:

• чи розвинені м’які навички в учнів пілотних і непілотних класів;
• що показало анкетування учнів;
• що показало дослідження роботи вчителів;
• чи підтримують директори шкіл реформу;
• які очікування батьків від НУШ.

Далі за посиланням.

 

---

 

Про затвердження Методичних рекомендацій щодо організації освітнього простору Нової української школи (наказ МОН від 23.03.2018 №283)

Державний стандарт початкової освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 21.02.2018 №17)

Концепція Нової української школи (МОН)

Про деякі організаційні питання щодо підготовки педагогічних працівників для роботи в умовах Нової української школи (наказ Міністерства освіти і науки України від 15.01.2018 №34)

Рекомендації авторам підручників для першокласників Нової української школи (МОН)

Всеукраїнська акція «Разом до Нової школи» (МОН)

Безкоштовний онлайн-курс для вчителів початкової школи (МОН)

Нова українська школа (департамент освіти і науки Київської обласної державної адміністрації)

Нова українська школа. Початкова освіта (КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”)

Про реалізацію Плану заходів, розробленого на виконання Закону України «Про освіту» та Концепції «Нова українська школа», на 2018-2024 рр. (наказ департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації від 05.12.2017 №391)